Quando falamos da gestão de uma piscina, centramo-nos de imediato na rentabilidade como suporte da viabilidade financeira do projeto, seja ele qual for. A oferta com maior diversidade de serviços, poderá ser a chave para o sucesso num meio de forte concorrência, desde atividades utilitárias, desportivas a recreativas, seguindo uma forte vertente lúdico/pedagógica. A liderança, a orientação estratégica, as competências organizacionais, a gestão do desempenho e a dimensão pedagógica serão fatores decisivos na promoção de resultados de excelência numa organização.

Por outro lado, os paradigmas relacionados com a prática de atividades aquáticas alteraram-se nos últimos anos. A um decréscimo da procura relacionada com o associativismo e a prática competitiva, correspondeu um aumento da procura relacionada com as preocupações orientadas para a segurança, saúde e bem-estar. Torna-se assim imperativo o desenvolvimento de um projeto e organização de uma escola de natação robusta, com enfoque na segurança aquática, aprendizagem e manutenção da condição física, que garanta a excelência na qualidade do serviço prestado e a capacidade de garantir receitas. Assim, para além dos aspetos relacionados com a “gestão”, é fundamental conhecer a dimensão pedagógica das diferentes Atividades Aquáticas que se desenvolvem numa piscina e suas especificações, de modo a garantir a excelência pretendida.

Finalidade

Conhecer a realidade da gestão de uma piscina, estudar, planear e operacionalizar um projeto desportivo.

Dotar os formandos de um conjunto de conhecimentos e de estratégias potenciadoras do processo de gestão (desde a estrutura/edifício à equipa de técnicos e nadadores salvadores) e do processo pedagógico, nomeadamente, no que concerne à componente de lecionação de aulas de Natação para Bebés e Adaptação ao Meio Aquático, Formação das 4 Técnicas de Nado e Hidroginástica.

Conhecer e adaptar os planos de contingência no contexto da pandemia COVID 19.

Participants

Treinadores, pais, atletas, psicólogos, professores (de todos os ciclos de ensino, com especial ênfase em Educação Física), responsáveis de coletividades e clubes entre outros profissionais que trabalhem no meio da formação desportiva (nutricionistas, fisioterapeutas, preparadores físicos, médicos, psicólogos, etc..), profissionais responsáveis pela orientação e condução do exercício de atividades físicas e desportivas, professores de Atividade Física e Desportiva, responsáveis pelo Desporto Escolar, atletas, estudantes do curso de Desporto, público em geral.

Técnicos de natação, professores de educação física, outros profissionais da área do ensino.

Ação de Formação 25h (online)

Objetivos gerais:

– Conhecer os fatores influenciadores da Gestão de Piscinas e as suas implicações na dinamização de diferentes Atividades Aquáticas.

– Conhecer diferentes Atividades Aquáticas praticadas em piscinas – âmbito, enquadramento pedagógico (objetivos, metodologias e estratégias de intervenção).

– Conhecer boas práticas em contexto de piscinas.

– Estruturar e Planear pedagogicamente aulas de Natação para Bebés, Adaptação ao Meio Aquático, Natação Pura (4 técnicas de nado) e Hidroginástica.

– Explorar e Analisar diferentes situações de aprendizagem no âmbito das aulas de Natação para Bebés, Adaptação ao Meio Aquático, Natação Pura (4 técnicas de nado) e Hidroginástica.

Data de início: 25 de setembro de 2021 (sábado)

Data de fim: 23 de outubro de 2021

Horário: Sábados das 08h00-10h30 e das 11h00-13h30 (exceção 3 de outubro – domingo)

Ação Acreditada para professores como Oficina de Formação

N.º de Unidades de Crédito IPDJ atribuídas: 5.0

Formação Contínua (Técnicos de Exercício e Diretores)
Código da Ação: 217729073

Formação Contínua (Treinadores)
Código da Ação: 217729113

Nº mínimo de formandos: 25

Valor: 60 euros

Processo de Inscrição: Após a inscrição a mesma será validada pela equipa técnica e receberá no prazo máximo de 48 horas um email com referência para pagamento e após validação da inscrição receberá o link de acesso as sessões zoom.