Público-alvo: profissionais responsáveis pela orientação e condução do exercício de atividades físicas e
desportivas (PROCEAFD), treinadores, técnicos desportivos, atletas, estudantes do curso de Desporto,
entre outros.

Data: 01 de dezembro de 2018
Horário: 9h30 às 13h00 e das 15h30 às 18h00
Duração: 6horas
Local: Centro Nacional Desportivo JAMOR

Objetivos do seminário:
– Sensibilizar para os conceitos e as experiências de promoção da inclusão de alunos com necessidades
educativas especiais, em aulas de natação (desde AMA a Aperfeiçoamento Técnico de Nado);
– Apresentar métodos, progressões e estratégias de ensino da superação dos limites técnicos aplicada
ao ensino das técnicas de nado a alunos com necessidades educativas especiais;
– Seleccionar as estratégias mais adequadas para contribuir de forma adequada para a dinâmica da
aula com alunos com necessidades educativas especiais.

Conteúdos:
– Benefícios da actividade aquática em alunos com necessidades educativas especiais;
– Categorização das deficiências (intelectual, motora e sensorial);
– Domínios Básicos da Natação nos diferentes escalões etários e limitações físicas, mentais e sensoriais;
– Gestão do espaço de aula com alunos com necessidades educativas especiais;
– Diferentes métodos e estratégias de ensino de nado em alunos com necessidades educativas
especiais;
– Organização do sistema nacional da natação adaptada e do desporto escolar.

Programa

Manhã (Teórico)
09h00 – 9h15 Receção dos participantes
09h15 – 9h30 Sessão de abertura
09h30 – 10h30 Categorização dos défices: identificação de características e especificidades de cada défice (motor, intelectual, comportamental e sensorial)
10h30 – 11h00 PAUSA
11h00 – 13h00 Gestão da aula com alunos com NEE com abordagem a diferentes métodos de ensino

Tarde (Prático- Piscinas…)
14h00 – 15h00 Diferentes métodos de ensino dos estilos de nado com alunos com défice sensorial, motor, intelectual e comportamental
15h00 – 17h00 Casos práticos das particularidades da gestão da aula com aluno com NEE